Menu du dossier

Retour aux dossiers Explorer par thème Commissions Comparer deux élu·e·s Comparer deux groupes

Explorer OpenCitizen

Comprendre puis agir

Le chemin de ce texte en quatre questions — chaque carte ouvre la section détaillée.

Étape 2

Qu'est-ce qui a changé ?

Une seule version du texte pour l'instant — pas encore de changement à comparer.

Étape 3

Qui a pesé ?

Aucun amendement adopté ou débattu n’est encore attribué sur ce texte.

En coursRésolution17ᵉ législatureRecherche et enseignement supérieur Égalité et droits fondamentaux Institutions et démocratie

Dossier législatif

L'infiltration des idéologies contraires aux valeurs de la République dans l’enseignement supérieur

Résumé simplifié par IAà jour

Le texte veut empêcher que des idées qui vont à l'encontre des valeurs de la République soient enseignées dans les universités. Il s'agit d'une résolution qui est en cours d'examen et qui sera étudiée par la commission de l'Assemblée nationale le 8 octobre 2024. Si elle passe, les établissements devront vérifier leurs programmes pour éviter ces idéologies.

Les universités devront revoir leurs cours pour s'assurer qu'ils respectent les valeurs républicaines.
Des contrôles supplémentaires pourraient être mis en place, affectant la liberté académique.
Les étudiants pourraient voir leurs débats et leurs travaux limités par de nouvelles règles.

Synthèse localegpt-oss-120ble1 juillet 2026 à 17:43Actualisation indisponible pour le moment.Voir le texte original

Déposé le 8 octobre 2024Dernière activité : 8 oct. 2024

Auteur·e de la proposition

Lionel Tivoli

Rassemblement National

Comparer

Ce qui se joue

Le rapport et ses auditions, la bataille d'amendements, les alliances et les points de bascule.

Qui a été entendu / qui représente quoi

Auditions du rapport, déclarations HATVP et sources officielles — données publiques, sans inférence d'influence occulte.

Sources officielles

Fiche dossier — Assemblée nationale

Qui agit sur ce texte

Celles et ceux qui pèsent réellement — élu·e par élu·e, groupe par groupe — et ce qu'ils défendent.

Comment le texte évolue

Version après version : ce qui a changé, où, et dans quelle chambre.

Couverture Assemblée / Sénat

Aucune trace d’examen au Sénat à ce jour. Couverture incomplète possible : OpenCitizen n’affiche pas le Sénat tant qu’il n’est pas rattaché de façon fiable.

Chambre	Étapes	Amendements	Scrutins
Assemblée nationale	3	0	0
Sénat	0	0	0

Aucun dossier jumeau au Sénat rattaché de façon fiable à ce stade.

Examiné à l’Assemblée nationaleAssemblée : 3 étapes

Étapes · Assemblée nationale

Lecture unique

8 oct. 2024

texte non encore extrait

Travaux de la commission saisie au fond

8 oct. 2024

Agir sur ce texte

Le bon moment, le bon contact, les bons arguments — puis partager pour convaincre.

Que faire maintenant ?

Examen en cours : en commission à l'Assemblée nationale

C’est le moment de suivre les débats, partager des sources fiables et préparer une prise de contact argumentée.

Étape actuelle : En commission · Assemblée nationale

Commission: Travaux de la commission saisie au fond

Suivre ce dossierCréer ou rejoindre une cause Préparer une lettre

Agissez avec mesure : une prise de contact argumentée vaut mieux qu'une répétition.

Aucune cause citoyenne sur ce texte

Vous souhaitez mobiliser autour de ce projet de loi ? Lancez une cause pour coordonner l’action collective.

Lancer une cause

Résumé à partager — comprendre en 1 page

OpenCitizen · résumé citoyen

L'infiltration des idéologies contraires aux valeurs de la République dans l’enseignement supérieur

En cours d’examen

En commission · Assemblée nationale

Que faire

C’est le moment de suivre les débats, partager des sources fiables et préparer une prise de contact argumentée. Voir les actions possibles.

Sources (1/7)

Texte — Assemblée nationale — Dossier officiel sur le site de l’Assemblée nationale.

Limites : Limites connues : texte — sénat · contenu des articles (comparaison) · amendements · scrutins publics · rapport / exposé des motifs · représentants d’intérêts (hatvp).

opencitizen.fr/dossiers/DLR5L17N50577

Sources et limites1/7 disponibles

Ce qu’OpenCitizen utilise réellement pour cette fiche, et ce qui manque encore. Une source absente signale une couverture incomplète, pas forcément une absence d’acte.

Texte — Assemblée nationaleDisponiblesource
Dossier officiel sur le site de l’Assemblée nationale.
Texte — SénatManquant
Aucun texte rattaché au Sénat à ce jour — couverture incomplète, pas nécessairement une absence d’examen.
Contenu des articles (comparaison)Manquant
Une seule version comparable du texte pour l’instant — pas de diff article par article.
AmendementsManquant
Aucun amendement ingéré pour ce dossier à ce jour.
Scrutins publicsManquant
Aucun scrutin public enregistré (le texte peut avoir été adopté sans vote solennel).
Rapport / exposé des motifsManquant
Exposé des motifs ou rapport non disponible dans les données ingérées.
Représentants d’intérêts (HATVP)Manquant
Ancrage commission indisponible — pas de rapprochement HATVP pour cette fiche.

Limites connues : texte — sénat · contenu des articles (comparaison) · amendements · scrutins publics · rapport / exposé des motifs · représentants d’intérêts (hatvp).

Dernière activité connue : 8 octobre 2024.

L'infiltration des idéologies contraires aux valeurs de la République dans l’enseignement supérieur

Résumé simplifié par IAà jour

Les universités devront revoir leurs cours pour s'assurer qu'ils respectent les valeurs républicaines.
Des contrôles supplémentaires pourraient être mis en place, affectant la liberté académique.
Les étudiants pourraient voir leurs débats et leurs travaux limités par de nouvelles règles.

Synthèse localegpt-oss-120ble1 juillet 2026 à 17:43Actualisation indisponible pour le moment.Voir le texte original

Déposé le 8 octobre 2024Dernière activité : 8 oct. 2024

Auteur·e de la proposition

Lionel Tivoli

Rassemblement National

Comparer

Chambre

Étapes

Amendements

Scrutins

Assemblée nationale

Sénat

Comprendre puis agir

Où en est le texte ?

Qu'est-ce qui a changé ?

Qui a pesé ?

Que faire maintenant ?

L'infiltration des idéologies contraires aux valeurs de la République dans l’enseignement supérieur

Ce qui se joue

Qui a été entendu / qui représente quoi

Sources officielles

Qui agit sur ce texte

Comment le texte évolue

Couverture Assemblée / Sénat

Étapes · Assemblée nationale

Agir sur ce texte

Que faire maintenant ?

Aucune cause citoyenne sur ce texte

L'infiltration des idéologies contraires aux valeurs de la République dans l’enseignement supérieur

Que faire

Sources (1/7)

Comprendre puis agir

Où en est le texte ?

Qu'est-ce qui a changé ?

Qui a pesé ?

Que faire maintenant ?

L'infiltration des idéologies contraires aux valeurs de la République dans l’enseignement supérieur

Ce qui se joue

Qui a été entendu / qui représente quoi

Sources officielles

Qui agit sur ce texte

Comment le texte évolue

Couverture Assemblée / Sénat

Étapes · Assemblée nationale

Agir sur ce texte

Que faire maintenant ?

Aucune cause citoyenne sur ce texte

L'infiltration des idéologies contraires aux valeurs de la République dans l’enseignement supérieur

Que faire

Sources (1/7)